Арт-час “Под зонтиком чудесным”

11 мая в нашей библиотеке состоялась очередная встреча кружка любителей рисования «Художественные моменты». Даже дождь на улице не смог залить пыл творческого вдохновения, которым горят наши активные читатели! В честь этого яркого природного явления провели арт-час «Под зонтиком чудесным», изобразив девочку, которая радуется дождю под своим красочным зонтиком. Этот природный феномен часто ассоциируется с меланхолией, умиротворением и ностальгией, что делает его идеальной темой для творчества. Мероприятие началось с обсуждения впечатлений от дождя. Участники делились своими воспоминаниями: кто-то вспомнил, как любил гулять под дождём в детстве, кто-то — как шум дождя за окном помогал ему расслабиться после рабочего дня. А как всегда ждут дождь наши любимые растения! Также обсудили звуки дождя, его запах и ощущения, которые он вызывает.

Для создания эмоциональной атмосферы библиотекарь включила запись шума дождя. Это помогло участникам погрузиться в соответствующую атмосферу и настроиться на творческий лад. Все стали делиться своими ассоциациями с дождём, это могло быть что угодно: от образов луж на асфальте до капель, падающих на зонтик, или даже чувства уюта, которое приносит дождь. Под умиротворяющие звуки аудиозаписи на большом экране посмотрели репродукции картин великих художников, которые изображали дождь: К. Моне «Утро на Сене под дождём», В. Ван Гог «Мост под дождём», И. Айвазовский «Ливень в Судаке», И. Левитан «Буря. Дождь», И. Шишкин «Дождь в дубовом лесу» и др. Поговорили о том, как зонты изображались в искусстве и какие символы они несли. Библиотекарь упомянула, что зонтик часто ассоциируется с защитой, уютом и размышлениями. Затем все вместе обсудили, какие эмоции и настроение можно передать через рисунок девочки, укрытой зонтиком. Пришли к выводу, что рисунок будет символизировать настроение каждого участника мероприятия сегодня: несмотря на различные препятствия судьбы, мы находим способы их преодоления, остаёмся позитивным и продолжаем заниматься созидательной деятельностью на радость себе и окружающим. И творчество помогает нам справиться с жизненными испытаниями!

Затем перешли к практической части урока. Члены кружка рисования погрузились в творческий процесс. Одни старались изобразить ветер, пытающийся вырвать зонтик из рук, другие рисовали капли дождя, стекающие по ткани. Кто-то добавил в композицию кусты и деревья, чтобы подчеркнуть атмосферу свежей мокрой зеленью. Каждый участник стремился вложить в свою работу частичку себя, передать своё видение и настроение. В процессе рисования каждый погрузился в свои мысли и эмоции. Некоторые рисовали быстро и энергично, другие — медленно и задумчиво. Педагог поддерживала каждого, подсказывала и вдохновляла. Она не только рассказала о технике нанесения краски, правильном смешивании цветов и создании объёма на картине, но и поделилась реальными историями художников, связанными с работой над «пасмурной» живописью. Участники узнали, как передать настроение дождливого дня с помощью цветовой гаммы, мазков и текстур.

Каждый участник получил возможность поработать над своей картиной на заданную тему. Под чутким руководством мастера они шаг за шагом создавали детали пейзажа: кусты и траву со свежей весенней зеленью, лужи с рябью от дождя, капли, стекающие по зонтику, и другие элементы, помогающие передать атмосферу непогоды. Каждый мог выбрать технику, которая ему ближе: одни рисовали широкими мазками, другие — детализированно, а кто-то использовал смешанную технику. Главное – что каждый смог выразить свои чувства и эмоции через рисунок. Участники мероприятия с энтузиазмом приступили к работе, и вскоре их столы были украшены разнообразными рисунками.